Молодая художница Нана Футами начинает профессиональную деятельность в сфере создания сёдзё-манги. Её работу курирует редактор Каэдэ Сато, чей профессиональный опыт помогает Нане развивать навыки. В процессе создания манги художнице ассистирует Мидзуки, которая участвует в обсуждении творческих идей. В ходе работы у Наны возникают фантазии, связанные с профессиональными challenges. Эти воображаемые ситуации добавляют в повествование фантастические элементы. Сюжет сосредоточен на процессе

Старшеклассник Саку Читосэ регулярно сталкивается с негативными комментариями в интернете от анонимных пользователей. В реальной жизни он демонстрирует противоположный образ - успешного ученика, которого уважают одноклассники и преподаватели. Во втором классе Саку воссоединяется с прежним кругом общения и входит в группу учащихся, относящихся к элитной части школьного сообщества. Ситуация изменяется, когда классный руководитель поручает Саку вернуть к занятиям замкнутого одноклассника Кенту

Преподаватель Гинпачи Саката руководит классом 3-Z в школе «Гинтама». Его методика преподавания отличается от традиционной: вместо обычных уроков он преобразует классное помещение в тематический парк. Каждая зона в классе выполняет функцию учебного инструмента. Ученики получают ролевые задания, требующие нестандартного подхода к решению. Изначально методы Сакаты могут производить впечатление хаотичных, но постепенно проявляется их системность. Преподаватель создает ситуации, которые требуют от

Главный герой, достигший статуса аристократа благодаря успехам в фермерском деле, продолжает развивать сельскохозяйственные угодья. Он внедряет новые технологии обработки земли, что позволяет повысить урожайность и укрепить экономическое положение. Однако его достижения привлекают внимание соседних аристократов, которые начинают вмешиваться в его дела. Конфликты с влиятельными соседями обостряются, создавая угрозу для бизнеса и безопасности героя. Каждое его решение влияет на исход

Старшеклассница Юмэко Кода страдала от неуверенности в себе из-за внешности. После несчастного случая девушка потеряла память, что привело к кардинальным изменениям в ее личности. Прежняя застенчивость сменилась гиперпозитивным отношением к жизни, что вызвало удивление у близких и знакомых. Новое поведение Юмэко начинает влиять на окружающих. Ее подход помогает другим людям преодолевать личные проблемы в сферах работы, дружбы и отношений. Постепенно выясняется, что несчастный случай был не

На официальном приёме по случаю помолвки баронессы Скарлет Эль Вандимион и принца Кайла принц публично обвинил Скарлет в разрушении его предыдущих отношений. Это заявление привело к мгновенной перемене в отношении аристократического общества к баронессе. Гости, ранее выражавшие расположение, стали демонстрировать отчуждение. Союзники семьи и знакомые начали дистанцироваться от Скарлет из-за разразившегося скандала. Репутация баронессы оказалась подорвана распространением слухов и критических

Старшеклассница Коноха Сато создавала вымышленные истории, где её альтер эго было аристократкой Конохой Магнолией. В этих историях описывались приключения персонажа в фэнтезийном мире. Коноха систематически разрабатывала сюжетные линии для своей новеллы, включая различные события и персонажей. Во время телефонного разговора с матерью, которая спросила о старой тетради с записями, Коноха попала под автомобиль и погибла. После смерти сознание Конохи перенеслось в мир её новеллы под названием

Артур является успешным человеком, который разочаровался в человеческих отношениях из-за многолетних наблюдений за алчностью и лицемерием окружающих. Он принимает решение создать идеального робота-служанку, лишённого человеческих недостатков. Дворецкий Артура берёт на себя реализацию этого проекта, но сталкивается с техническими сложностями, не позволяющими завершить разработку. Когда Артур готов отказаться от своей идеи, дворецкий предлагает альтернативное решение - нанять человека для

Киёко Ёсида становится старостой второго класса в новом учебном году. В первый день занятий в класс приходит Яно Цуёси с синяками на лице и руках. Киёко обращает внимание на его состояние и начинает проявлять беспокойство. Яно производит впечатление замкнутого человека, сидит рядом с Киёко, что позволяет ей лучше наблюдать за его поведением. В ходе наблюдений Киёко замечает, что Яно регулярно теряет равновесие и получает травмы из-за проблем с координацией движений. После того как Киёко решает

Сорокалетний Тодзима Тандзабуро всю жизнь стремился стать Камен Райдером. Его увлечение героями, сражающимися с монстрами, привело к многолетним тренировкам в горах, где он сражался с медведями и собирал тематические артефакты. Несмотря на усилия, его жизнь оставалась пустой, а мечты не находили реализации. Тандзабуро принял решение избавиться от прошлого, распродав коллекцию предметов, связанных с Камен Райдером. Ситуация изменилась на летнем фестивале, где Тандзабуро столкнулся с группой